é‡æ…¶æ—©æ•™ä¸å¿ƒåŠ 盟簡介:
  é‡æ…¶æ—©æ•™ä¸å¿ƒå°ˆæ³¨äºŽå…¨çƒå…’童創(chuà ng)é€ æ€§æ½›èƒ½èˆ‡å…¨é¢äººæ ¼çš„ç ”ç©¶ã€æŽ¢ç´¢ï¼Œæˆç«‹è‡³ä»Šç‚ºå…¨çƒ1000家余家專æ¥(yè)的兒童教育ä¸å¿ƒæ供技術支æŒã€å¸«è³‡åŸ¹è¨“ã€å…’童創(chuà ng)é€ æ€§æ€ç¶æ‹“展ã€å…’ç«¥æˆé•·å¿ƒç†æ¸¬è©•ç‰å°ˆæ¥(yè)æœå‹™ï¼Œæ˜¯äºžå¤ªåœ°å€(qÅ«)æ•™è‚²ç•Œå…·å¯¦åŠ›çš„æ•™è‚²ç ”ç™¼(fÄ)åŠæŽ¨å»£é›†åœ˜ã€‚é‡æ…¶æ—©æ•™ä¸å¿ƒé›†åœ˜ç‚ºæ亞兒童心ç†ç ”究院的ç†äº‹å–®ä½ï¼Œæ˜¯åœ‹éš›æ—©æœŸæ•™è‚²å“牌å”(xié)會的é‡è¦çµ„æˆæˆå“¡ã€‚
  智能是人在特定情景ä¸è§£æ±ºå•é¡Œå¹¶æœ‰æ‰€å‰µ(chuà ng)é€ çš„èƒ½åŠ›ï¼Œæ ¹æ“š(jù)心ç†ç™¼(fÄ)展å¸å®¶éœè¯å¾·Â·åŠ å¾·ç´ï¼ˆHoward Gardnerï¼‰çš„ç ”ç©¶å¾—å‡ºçµè«–人在å¸ç¿’能力上的差異主è¦é«”ç¾(xià n)在ä¹å€‹æ–¹é¢ï¼Œå³èªžè¨€æ™ºèƒ½ã€é‚輯一數(shù)ç†æ™ºèƒ½ã€ç©ºé–“智能ã€é‹å‹•æ™ºèƒ½ã€éŸ³æ¨‚智能ã€äººéš›äº¤å¾€æ™ºèƒ½ã€å…§çœæ™ºèƒ½ã€è‡ªç„¶è§€å¯Ÿæ™ºèƒ½å’Œå˜åœ¨æ™ºèƒ½ã€‚界是一個ä¸å¯åˆ†å‰²çš„整體,我們的æ„è˜ä¸å†å±€é™äºŽçš„屬性,而是應該把自己的èªçŸ¥å’Œæ€ç¶è§’度放在全çƒåŒ–的背景ä¸åŽ»å¯¦ç¾(xià n)。幼兒時期進行國際文化的å¸ç¿’,能激發(fÄ)幼兒從被動感å—éŽæ¸¡åˆ°ä¸»å‹•é—œæ³¨æ•´å€‹ä¸–界,了解和尊é‡ä¸åŒçš„文化形å¼ï¼ŒæŽ¥ç´å¹¶åŒ…容ä¸åŒçš„文化價值從而讓他們與世界的è¯(lián)ç³»æ›´åŠ ç·Šå¯†ï¼Œæ‰“é€ å©åæˆç‚ºæ“有ä¸éŒ¯å“æ ¼ã€æ•éŠ³æ´žå¯ŸåŠ›ã€æº–確判斷力,å°æ–°é®®äº‹ç‰©æŽ¥å—快,高修養(yÇŽng)ã€é«˜ç´ 質的國際智慧者。
  é‡æ…¶æ—©æ•™ä¸å¿ƒæ出的智能é”æ–¹ç†å¿µå°±æ˜¯å°‡ä¸‰éšŽé”方原ç†å°æ‡‰åˆ°ä¹é …智能的綜åˆåŸ¹é¤Š(yÇŽng)上,ä¹é …智能在é”æ–¹ä¸ç›¸äº’作用形æˆæ•´é«”åŒæ™‚åˆç›¸äº’滲é€ã€ç›¸äº’èžåˆï¼Œåœ¨æ—‹è½‰è®ŠåŒ–ä¸ä¸æ–·å‰µ(chuà ng)立。我們會é‡å°å¹¼å…’çš„ä¸åŒç‰¹å¾é€²è¡Œå„ª(yÅu)化智能組åˆï¼Œæº–確把æ¡å¹¼å…’發(fÄ)展的整體é¢ï¼ŒåŸ¹é¤Š(yÇŽng)完整的人。在å©åçš„æˆé•·éŽç¨‹ä¸æ–‡åŒ–çš„ç†é™¶å’Œç’°(huán)境的刺激都ä¸å¯æˆ–缺,å‰æœŸè¦å¤šæ–¹é¢èªçŸ¥ï¼Œå¤šè§’度觀察ã€å¤šæ„Ÿå®˜åˆºæ¿€åŠå¤šæ‰‹æ®µæŽ¢ç´¢çš„模å¼é«”系來實ç¾(xià n)智能ç¶è¡¡çš„目標。